群贤毕至，高朋满座，10月13日、15日，南华大学“医教协同”高峰论坛的顺利举办为迎接60周内校庆到来添彩献礼。中南大学副校长陈翔，海南省人民医院副院长欧波，湖南省儿童医院教授谭李红，南方医科大学教务处处长、人体解剖全国重点学科副主任黄文华，海南医学院副校长、知名儿科学专家向伟，南华大学校友、中南大学湘雅二医院副院长柴湘平等应邀来校，为我校医学教学、应用的发展，做强“医品牌”传授了宝贵的经验。
柴湘平：浅谈医疗安全体系的重要性
13日的“医教协同”学术报告会中，柴湘平对中南大学湘雅二医院进行了简单介绍，随后他结合社会现状及自己在湘雅二医院多年的工作经验，提出建立医疗安全体系的重要性。随后，结合实例，柴湘平从弘扬湘雅精神、规范医院管理、完善一线服务、强化教育培训、加强医患沟通、风险防范前移、提升集体荣誉感、建设数字化医院八个方面，讲述了湘雅医疗安全SAFE-CARE体系的形成以及取得的成果，同时将国内外医疗安全情况进行对比与分析，提出了自己的观点与建议。柴湘平认为，通过规范管理、完善服务等措施可将医疗安全体系建成一堵坚不可摧的墙。
陈翔：“双一流”与国际化医学教育
15日下午，陈翔以中南大学湘雅医学院的发展脉络为例，论述了“双一流大学建设背景下的中南大学医学教育国际交流”这一主题，并分享了中南大学湘雅医学院在加强师资培训推动医学教育改革、医教研协同发展、现代国际交流之住院医师规范化培训等方面的经验。他指出，现代医学的发源地在西方，我们要积极学习、借鉴西方医学运用、培养体系，提升自身医学教育水平，促进医学发展。同时陈翔也表示，医生道德水准、职业素养，对附属医院的建设有着决定性作用，必须要进一步推进附属医院医教研一体化发展。
欧波：塑造专科品牌助力自贸港建设
15日下午，欧波从海南省人民医院发展历程、人才及规模、学科建设、科研教学、医疗业务等方面作了简要介绍。随后，他就海南省重点专科建设情况进行深入阐述，他认为，专科建设模式是由规模效应外延式发展模式到重点专科建设为核心的内涵式发展模式，实现“人无我有、人有我优、人优我特”的特色，在构造项目管理具体化、条理化，专科建设服务扩大化、精准化，人才队伍建设实现高标准、高要求的前提下，通过对外辐射覆全省、临床研究协同创新、科研与教学重突破、医疗旅游优惠政策创新和服务模式的改变等不断提升专业影响力，以专业进步、医院发展、医疗政策落地等有利条件推进海南省自由贸易港建设。
谭李红：儿科学人才培养之路
15日下午，谭李红从“痛点与政策”“拐点与新目标”“难点与新要求”等方面分析了儿科面临的的民生焦虑现状，并指出儿科医学教育在“健康中国”中具有举足轻重的地位。面对儿科人才短缺的痛点与全面二孩放开的新政策，谭李红提出要基于现行供需矛盾思考儿科人才的有效扩容。针对儿科人才培养模式改革的拐点与全生命周期健康的新目标，他认为要加强儿科本科专业建设、住院医师规范化培训、专科医师培训等。面对基层儿科服务同质化的难点与分级诊疗制度的新要求，他表示要确定基层儿科医生定位，并提出“基地该如何定位”“住院医师是否应该加入社区医院”等一系列有关基层儿科医学人才培养方面的思考。
黄文华：基础与临床相结合
15日下午的学术报告会上，黄文华首先高度评价了南华医学生扎实的临床知识和技能，接着简要介绍了南方医科大学的发展情况，并结合临床医学发展现状及自身多年的临床教学和科研经验，阐述了基础医学与临床医学结合的重要性。针对基础医学与临床医学结合过程中存在的问题，黄文华认为，通过恰当管理、政策导向、建立和完善联合研究平台以及进行多院校综合学术交流，能够更好地将基础医学和临床医学相结合，从而促进两学科的发展。最后，黄文华分享了“系科合一”“指导临床”“相互配合”等多学科结合的实践模式。