编者按：大学四、六级考试渐渐逼近，其中听力部分一直是让大家最头痛的难处。为此，笔者特咨询了部分曾在四、六级考试中取得过优秀成绩的学姐学长们，并收集整理了有关经验与资料，辑成此稿，以供大家借鉴。
第一阶段：基础（11月3日-12日，10天）。将2000年1月到2008年6月所有真题中题目，选项，听力原文中的单词突击一遍，做到听到能识别，并且能够正确拼写。坚持每天3个长难句听写。难词，偏词做笔记突破。
11月13日-16日，4天，发音技巧熟悉识别，找到听得比较舒服的一套做过的题，把做题对答案放在次要的位置上，反复听听力，并在听力原文上标注出上课时候老师讲解过的发音技巧，和英美音的差异现象。这个阶段也可以在真题之外结合美剧、电影或英文歌曲完成。
第二阶段：对话（11月17日-23日，7天）。短对话部分要尤其注意数字时间类、对话地点类、人物职业关系类、动作类以及含义解释推论题。长对话部分，除了采用短对话的问法之外，更倾向于考察主旨方向，注意积累和总结以下主题的短语和词汇：旅行、失物招领、机场、学校购物、租房。
第三阶段：短篇（11月24日-12月7日，14天）。段子题练习。在这两周时间内，大家要把最近6次考试的段子题集中做一遍。每周3套：周一三五，做题，对准确率。周二四六，查错，分析原因，查缺补漏。周日：对题目中错得最多的听力段落进行“听抄”。这两周集中练习可以帮助大家习惯六级短篇听力的语速、难度和信息编排规律，保证在考试的时候听到题目头脑不会断电，胸不会闷，手不会抖。
12月8日-14日，7天，复合式听写题。
第四阶段：考前7天。这7天的主要任务是巩固成果，保持状态。不再做新题，把以前已经听得烂熟的听力题目拿出来再一次重听。放松心情，自信答题。