学校召开师资队伍现状分析与对策研讨会

　　++11月30日上午，学校召开师资队伍现状分析与对策研讨会，校党委副书记阳小华、副校长刘升学，以及各二级学院党政负责人、临床学院主管院领导、有关职能部门负责人参加了会议。会议由阳小华主持。
　　会上，人力资源处刘泽华处长就学校目前师资队伍现状、“十三五”人才队伍建设核心指标、以及人才引进、考核评价、校院两级管理、收入分配制度等方面改革思路进行了梳理分析；从目标导向、人才工程、制度改革等方面分别提出了相应的师资队伍建设对策，同时提出了“代表业绩评审+量化评审”职称评审改革思路。最后通报了2017年各单位的进人计划。
　　研讨会上，与会人员围绕人才引进与招聘、教师分类改革、考核评价体系等方面内容进行了充分研讨，依据各学院的特点，提出了改革的思路及规划、明确解决方案，对学校人才队伍建设与发展提出了许多好建议，表现出了高度的责任意识、担当意识。
　　刘升学指出，人才引进要注重奖惩结合，充分发挥二级学院的主体作用，要将人、财权下放。大学办学应以教学为主，科研应为教学服务，要科研与教学相长。
　　阳小华充分肯定了各二级学院的发言。他要求，一要采取多种形式满足教学科研要求，修订兼职教师的相关规定，提高待遇；招聘非事业编制优秀硕士承担教学任务，同时减轻有潜力做科研的博士教学任务，使其能有时间做科研；大力发挥博士后流动站招聘流动科研人员。二要多层次提升师资队伍水平，注重引进和培养相结合，应区分人才的紧缺性、水平高低、职称高低；对于高层次人才引进，可采取一事一议；鼓励在职人员提高学历、提升职称。三要多举措、求实效引进真正的人才，学校全年招聘优秀人才，可组团主动走出去招聘，在提高引进人才的待遇同时，要加强考核；并要求各二级学院、学校相关职能部门要多方位，以各种形式，形成人才引进合力，切实做好人才引进工作。